Au moment où un texte porté par Gabriel Attal proposant de pénaliser plus durement les jeunes délinquants est présenté aux députés, l’historienne Véronique Blanchard, spécialiste de l’enfance et de la jeunesse, rappelle, dans un entretien au « Monde », que l’approche répressive en matière de délinquance des mineurs a longtemps été privilégiée à l’approche éducative par les pouvoirs publics, sans succès.

Le vice-président J. D. Vance a mis en garde contre une « réglementation excessive » de l’IA, notamment dans l’Union européenne. En réponse, Emmanuel Macron et Ursula von der Leyen ont plaidé pour une « troisième voie », tout en vantant leurs investissements dans le secteur.

Les parties civiles de ce dossier emblématique des violences sexuelles dans le porno demandaient que la qualification de « torture et actes de barbarie » soit aussi retenue contre les accusés. Elles n’ont pas été suivies par la chambre de l’instruction.

Dans un livre très documenté, l’historien Mathias Quéré raconte les luttes des mouvements gays et lesbiens, en France, dans les années 1970 et 1980.

L’ex-président de la Fédération espagnole de football a témoigné, mardi, lors du procès de l’affaire du baiser qu’il avait imposé à l’attaquante Jenni Hermoso à l’issue de la finale de la Coupe du monde féminine 2023.

Le directeur présente une « doctrine », mardi 11 février, qui restreint les prises de position officielles de l’établissement à un cadre strict, dont sont exclus les conflits internationaux en cours.

Le tribunal correctionnel de Paris juge, à partir de lundi 10 février, les ex-dirigeants d’une société de prestations d’assistance respiratoire, soupçonnée d’avoir dépensé 6 millions d’euros entre 2010 et 2014 pour offrir des cadeaux et avantages à des médecins qui rédigeaient des prescriptions à son bénéfice.

L’anthropologue analyse, dans un entretien au « Monde », l’« infrapensée » raciste qui constitue, selon lui, l’héritage de l’histoire coloniale et impériale de l’Europe.

Alors que le recours par les élèves à ChatGPT et ses équivalents est déjà massif, l’éducation nationale commence à développer ses propres outils et à former son personnel à cette révolution dans les méthodes d’apprentissage.